Tender puentes entre la cultura que porta cada alumno y las distintas culturas académicas universitarias, es responsabilidad de la universidad, mientras que apropiarse de la cultura académica que es patrimonio de la carrera elegida, es la tarea estudiantil. Enseñar y aprender en la universidad, un espacio académico atravesado por las TIC, consiste en una oportunidad para revisar, resignificar y recrear esas prácticas. Interpelar desde posturas críticas la educación universitaria puede otorgar nuevos significados, asentar viejos sentidos, en fin, situar las TIC en este escenario, desde la pertinencia de los aprendizajes requeridos, y de su calidad.
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