Abordar el tema de la calidad educativa, implica reconocer los nuevos escenarios donde se produce la acción educativa que podrían caracterizarse como: diversificados, multiculturales, tecnológicos y reticulares. Aportar a la calidad de la educación superior virtual significa pensarla desde aquellas notas singulares y particulares que la constituyen y la determinan, considerar las variables, criterios e indicadores específicos derivados de las características propias de la modalidad. Requiere la búsqueda y hallazgo de estrategias que faciliten una vigilancia crítica de la calidad y de los recursos para mejorarla.
viernes, 3 de diciembre de 2010
jueves, 18 de noviembre de 2010
El derecho a la educación y la educación a distancia
El derecho a la educación remite a las consecuencias de la globalización, multiculturalidad, discriminación, comunicaciones actuales, virtualidad, minorías, desigualdad y a la pobreza. En el terreno de las políticas públicas, la educación a distancia, reconocida como una estrategia formativa que contribuye a igualar las condiciones de estudio, desde hace varias décadas ofrece un camino que hace posible la inclusión social y educativa de ciudadanos, de quienes no pudieron continuar estudios, de los que desean estudiar pese a sus realidades personales, sociales y laborales…
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miércoles, 3 de noviembre de 2010
El lugar de la virtualización en la educación de adultos y la formación para el trabajo
La formación para el trabajo admite tanto, análisis amplios y comprensivos, como aquéllos que comprometen espacios personales y trayectorias educativas y laborales de cada adulto. La temática de la virtualización, recorre problemáticas asociadas a la globalización y mundialización de la educación superior, también las vinculadas con la alfabetización digital y el aprovechamiento personal en ámbitos cotidianos y domésticos, educativos y laborales. En nuestra Segunda Edición presentamos desde diferentes visiones "El lugar de la virtualización en la educación de adultos y la formación para el trabajo".
viernes, 15 de octubre de 2010
Virtualización de la educación superior: tensiones, desafíos y tendencias
En esta edición abordaremos desde distintas perspectivas la temática "Virtualización de la educación superior: tensiones, desafíos y tendencias". En la actualidad las universidades enfrentan el desafío de nuevas exigencias del mundo globalizado y competitivo y a la aparición de nuevas necesidades, a las que están obligadas a responder. Desde otra perspectiva, la transnacionalización y la internacionalización de la educación superior, se presenta como un elemento activo de los procesos de ajuste estructural, acarreados por la mundialización y el neo liberalismo.
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miércoles, 29 de septiembre de 2010
Presentación de la propuesta
El Sistema de Educación Abierta y a Distancia, SEAD, de la Universidad Nacional de Mar del Plata, se ha propuesto habilitar un espacio de comunicación e interacción abierto, de libre acceso, destinado a todos aquellos que compartan nuestro interés por la virtualización de la educación superior y las modalidades abiertas y a distancia de enseñanza. Esta propuesta consiste en el tratamiento de temáticas vinculadas con los ejes ya señalados, que aparecerán cada dos semanas en nuestro sitio web.
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